Teks Foto:Instruktur kegiatan bapak Erliadi.S.Pd.MT di temani oleh kepala sekolah SMKN 1 Darul Aman Zaharni,S.Pd.MM.
Aceh Timur/Suarakpk com–Menyambut tahun ajaran baru 2020/2021 yang memasuki masa new normal, SMKN 1 Darul Aman kabupaten Aceh Timur menggelar Workshop Penyusunan RPP yang diikuti oleh seluruh bapak ibu guru, bertempat di ruang dewan guru,Senin (19/10/2020).
Adapun kegiatan yang dilakukan yaitu IHT (In House Training ) Bimtek Penyusunan Buku Kerja Guru dan Penilaian Terbaru Untuk Peserta Didik di SMKN 1 Darul Aman.
Instruktur kegiatan adalah bapak Erliadi.S.Pd.MT di temani oleh kepala sekolah SMKN 1 Darul Aman Zaharni,S.Pd.MM
Kepala sekolah SMKN 1 Darul Aman Zaharni, mengucapkan terima kasih kepada narasumber yang telah berkenan hadir dan memberikan pencerahan untuk kemajuan sekolah SMKN 1 Darul Aman.
Menurut Zaharni kegiatan ini merupakan bagian dari ikhtiar sebagai seorang guru dan sebagai sarana untuk memberikan pengabdian yang terbaik untuk peserta didik dan sekolahnya."Saya juga berharap apa yang disampaikan oleh narasumber nanti bisa segera kita tindaklanjuti,” harap zaharni.
Lanjutnya Zaharni mengatakan bahwa RPP merupakan skenarionya pembelajaran. Apa dan bagaimana pembelajaran yang akan dilakukan semua tergantung dalam pengolahan/pembuatan RPP.
Di akhir sambutannya, Zaharni mengingatkan, bahwasannya RPP menjadi dokumen hidup bagi sekolah karena akan dibaca, dipelajari dan lain-lain. Oleh karena itu penetapannya melalui uji publik karena merupakan transparasi dari sekolah.
Sementara itu Inastruktur Bapak.Erliadi,SPd.MT, menjelaskan tentang pengertian RPP yaitu rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih, yang dikembangkan dari silabus untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran dan penilaian peserta didik dalam mencapai pasangan Kompetensi Dasar (KD).
Menurutnya ketentuan RPP antara lain setiap guru wajib menyusun RPP untuk mata pelajaran yang diampunya.
Pengembangan RPP dapat dilakukan oleh guru secara mandiri dan/atau berkelompok MGMP, dikoordinasi, difasilitasi, dan disupervisi oleh kepala sekolah/pengawas.
“Kesimpulannya, guru secara bebas dapat memilih, membuat, menggunakan, dan mengembangkan format RPP. Tiga komponen inti RPP terdiri dari tujuan pembelajaran, kegiatan pembelajaran,dan penilaian.
Penulisan RPP dilakukan dengan efisien dan efektif sehingga guru memiliki lebih banyak waktu untuk mempersiapkan dan mengevaluasi proses pembelajaran,“ tambah Erliadi,SPd.MT (Dd).
Tidak ada komentar:
Posting Komentar